Abstract:
Debido a las preocupaciones sobre la exposición viral al COVID-19 y la necesidad de conservar el equipo de protección personal, muchos programas de enfermería retiraron abruptamente a los estudiantes de las experiencias clínicas prácticas en las instituciones de atención médica y reemplazaron estas experiencias con programas de simulación virtuales y basados en la web. Mediante este estudio, se enumeran algunas de las metodologías alternativas propuestas llevadas a cabo tras la suspensión en repetidas ocasiones desde el inicio de la pandemia de las prácticas clínicas de estudiantes del grado en enfermería y que se han demostrado como inadecuadas para la adquisición de las competencias prácticas mencionadas anteriormente.