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Integración de la terminología profesional en las aulas

ABACUS/Manakin Repository

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dc.contributor.author García García, María José
dc.contributor.author Fernández Sanz, Luis
dc.contributor.author Villalba de Benito, María Teresa
dc.date.accessioned 2014-03-03T14:54:37Z
dc.date.available 2014-03-03T14:54:37Z
dc.date.issued 2004 spa
dc.identifier.citation García García, M. J., Fernández Sanz, L., y Villalba de Benito, M. T. (2004). Integración de la terminología profesional en las aulas. I Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón. spa
dc.identifier.isbn 8468880760
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11268/1505
dc.description.abstract En este artículo detallamos un estudio sobre la adecuación para el mercado laboral de los conocimientos adquiridos por nuestros alumnos durante su formación. Exponemos también una experiencia docente que intenta acercar el lenguaje de los mundos académico y profesional, para que el salto al mercado laboral de nuestros alumnos sea lo más sencillo posible. Para ello, se ha integrado esta actividad en el currículum de los alumnos de Ingeniería Informática mediante una asignatura optativa en cuarto curso y otra obligatoria en quinto que adoptan esta filosofía, utilizando los resultados de un estudio continuo y exhaustivo de los requisitos de empleo. spa
dc.description.sponsorship SIN FINANCIACIÓN spa
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Universidad Europea de Madrid spa
dc.title Integración de la terminología profesional en las aulas spa
dc.type conferenceObject spa
dc.description.impact No data (2004) spa
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.subject.uem Espacio Europeo de Educación Superior, EEES spa
dc.subject.uem Enseñanza superior spa
dc.subject.unesco Educación spa
dc.peerreviewed Si spa


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