Eficacia de actividades para el desarrollo de competencias en ciclos formativos de grado superior

Abstract

El presente documento desarrolla un estudio sobre el trabajo de competencias transversales en los alumnos del Centro Profesional Europeo de Madrid. Las competencias seleccionadas para este estudio son el trabajo en equipo, la planificación y la comunicación. Para ello se ha evaluado tanto la percepción sobre la frecuencia con la que se han trabajado dichas competencias en las aulas así como la satisfacción del alumnado con las actividades utilizadas para el desarrollo de las mismas.