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Utilización de modelo SFIA® para la definición de competencias de las carreras de ingeniería de tecnologías de información

ABACUS/Manakin Repository

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dc.contributor.author Pavlović, Miroslav
dc.contributor.author Mancilla, Myrleny
dc.date.accessioned 2014-03-06T10:02:29Z
dc.date.available 2014-03-06T10:02:29Z
dc.date.issued 2011 spa
dc.identifier.citation Pavlović, M., y Mancilla, M. (2011). Utilización de modelo SFIA® para la definición de competencias de las carreras de ingeniería de tecnologías de información. VIII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón. spa
dc.identifier.isbn 9788495433466
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11268/1602
dc.description.abstract Las Tecnologías de Información (TI) se han convertido en una industria global, sin fronteras y marcada por una constante expansión (el tamaño de la industria es de USD 1.5 trillones, con una tasa aproximada de crecimiento de 5% anual (IDC, 2010)). Este contexto le ha significado a las universidades enfrentarse a dos desafíos: desarrollar las competencias requeridas por la industria y aumentar el número de sus profesionales. Durante 2010 y 2011, dos universidades chilenas realizaron estudios del mercado de TI (la primera para su carrera de pre-grado y la segunda para su programa de magister), a fin de comprender las nuevas necesidades de la industria y visualizar sus competencias requeridas, con los objetivos de actualizar y mejorar los diseños curriculares de sus programas, fortalecer la orientación profesional y fortalecer su respectivo sello internacional. Para contrastar las habilidades de los perfiles más representativos de la industria chilena de TI con las habilidades proporcionadas por las mallas curriculares, se utilizó SFIA (SFIA Foundation, 2008) como modelo de referencia. spa
dc.description.sponsorship SIN FINANCIACIÓN spa
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Universidad Europea de Madrid spa
dc.title Utilización de modelo SFIA® para la definición de competencias de las carreras de ingeniería de tecnologías de información spa
dc.type conferenceObject spa
dc.description.impact No data (2011) spa
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.subject.uem Espacio Europeo de Educación Superior, EEES spa
dc.subject.uem Enseñanza superior spa
dc.subject.unesco Educación spa
dc.peerreviewed Si spa


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