Abstract:
La evaluación formativa, participativa y compartida está estrechamente vinculada al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que promueve metodologías activas y participativas en las que los estudiantes son un elemento fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje. Conocer las actitudes y beneficios percibidos de los estudiantes acerca de la autoevaluación y coevaluación como recurso didáctico e identificar las dificultades encontradas en su proceso de aplicación y recopilar sugerencias para su mejora son dos de nuestros objetivos.