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Implantación de un programa de alto rendimiento en la universidad: estudio y análisis de resultados en la Facultad de Ciencias Sociales

ABACUS/Manakin Repository

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dc.contributor.author Benito Capa, Águeda spa
dc.contributor.author Benito Hernández, Sonia spa
dc.date.accessioned 2013-11-27T17:25:45Z
dc.date.available 2013-11-27T17:25:45Z
dc.date.issued 2011 spa
dc.identifier.citation Benito-Capa, A., y Benito-Hernández, S. (2011). Implantación de un programa de alto rendimiento en la Universidad: estudio y análisis de resultados en la Facultad de Ciencias Sociales. Revista Iberoamericana de Educación, 55(5), 13. spa
dc.identifier.issn 16815653 spa
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11268/163
dc.description.abstract La detección y gestión del talento constituyen hoy en día un gran reto para nuestra sociedad y, en buena medida, de ellos dependen los avances y éxitos venideros. La atención a la diversidad, el respeto y el apoyo a las diferencias individuales de los alumnos es una condición que debe estar presente en cualquier sistema educativo (Touron Figueroa, 2000). Al igual que hay programas de apoyo a los estudiantes con dificultades de aprendizaje debe haber programas que ayuden a aquellos con más necesidades de estudio e investigación. spa
dc.language.iso spa spa
dc.title Implantación de un programa de alto rendimiento en la universidad: estudio y análisis de resultados en la Facultad de Ciencias Sociales spa
dc.type article spa
dc.description.impact 0.002 IN-RECS (2011) Q4, 118/162 Educación spa
dc.rights.accessRights closedAccess en
dc.subject.unesco Enseñanza superior spa
dc.description.filiation UEM spa
dc.peerreviewed Si spa


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