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El cuaderno del viaje de estudios como pretexto para la intensificación docente

ABACUS/Manakin Repository

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dc.contributor.advisor
dc.contributor.author Luengo Angulo, Miguel
dc.contributor.author Galindo Muñoz, Alberto
dc.date.accessioned 2014-03-11T10:50:18Z
dc.date.available 2014-03-11T10:50:18Z
dc.date.issued 2011 spa
dc.identifier.citation Luengo Angulo, M., y Galindo Muñoz, A. (2011). El cuaderno del viaje de estudios como pretexto para la intensificación docente. VIII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón. spa
dc.identifier.isbn 9788495433466
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11268/1720
dc.description.abstract Ningún documento gráfico o escrito tiene tanto interés para el estudiante de arquitectura como el edificio construido. El objetivo de la presente comunicación se centra en analizar el viaje de estudios como forma clave de investigación y desarrollo de los conceptos estudiados en clase mediante la preparación de un documento de viaje a caballo entre un libro y un cuaderno de apuntes. La preparación del propio viaje de estudios se convierte en el pretexto idóneo para contemplar y aclarar las pretensiones espaciales, volumétricas y, en definitiva, arquitectónicas de los autores vistos en clase (mediante diapositivas, textos o videos) en su dimensión real. spa
dc.description.sponsorship SIN FINANCIACIÓN spa
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Universidad Europea de Madrid spa
dc.title El cuaderno del viaje de estudios como pretexto para la intensificación docente spa
dc.type conferenceObject spa
dc.description.impact No data (2011) spa
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.subject.uem Espacio Europeo de Educación Superior, EEES spa
dc.subject.uem Enseñanza superior spa
dc.subject.unesco Educación spa
dc.description.filiation UEM spa
dc.peerreviewed Si spa


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