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Percepciones del alumno sobre el uso de los sistemas de mandos de respuesta en clase

Repositorio ABACUS/Manakin

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dc.contributor.advisor
dc.contributor.author Blasco, Lorena
dc.contributor.author Buil, Isabel
dc.contributor.author Hernández, Blanca
dc.contributor.author Sesé, F. Javier
dc.date.accessioned 2014-03-11T11:03:13Z
dc.date.available 2014-03-11T11:03:13Z
dc.date.issued 2011 spa
dc.identifier.citation Blasco, L., Buil, I., Hernández, B., y Sesé, F. J. (2011). Percepciones del alumno sobre el uso de los sistemas de mandos de respuesta en clase. VIII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón. spa
dc.identifier.isbn 9788495433466
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11268/1722
dc.description.abstract Este trabajo presenta los resultados de una experiencia basada en la utilización de los sistemas de mandos de respuesta. El objetivo del estudio es mostrar la valoración global que los estudiantes realizan del empleo de estos sistemas, así como evidenciar las mejoras que, de acuerdo a sus percepciones, proporciona su uso en el proceso de aprendizaje. Para ello, se ha realizado una encuesta a 198 estudiantes de la Universidad de Zaragoza. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que los sistemas de mandos de respuesta son una herramienta fácil de utilizar, a la vez qué útil y divertida. Los estudiantes encuestados valoran positivamente el uso de esta herramienta, mostrándose muy satisfechos con la misma. Por último, los alumnos consideran que estos sistemas incrementan la interactividad en el aula, mejoran la comprensión y asimilación de los contenidos, y enriquecen la experiencia de aprendizaje. spa
dc.description.sponsorship SIN FINANCIACIÓN spa
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Universidad Europea de Madrid spa
dc.title Percepciones del alumno sobre el uso de los sistemas de mandos de respuesta en clase spa
dc.type conferenceObject spa
dc.description.impact No data (2011) spa
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.subject.uem Espacio Europeo de Educación Superior, EEES spa
dc.subject.uem Enseñanza superior spa
dc.subject.unesco Educación spa
dc.peerreviewed Si spa


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