El fotorreportaje como método de evaluación en Historia de la Arquitectura

Garín García, Juan Alberto; Lasso de la Vega Zamora, Miguel

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dc.contributor.author	Garín García, Juan Alberto
dc.contributor.author	Lasso de la Vega Zamora, Miguel
dc.date.accessioned	2014-03-18T09:45:05Z
dc.date.available	2014-03-18T09:45:05Z
dc.date.issued	2012	spa
dc.identifier.citation	Garín, A., y Lasso de la Vega, M. (2012). El fotorreportaje como método de evaluación en Historia de la Arquitectura. IX Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.	spa
dc.identifier.isbn	9788495433565
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11268/1910
dc.description.abstract	El presenta artículo explica el uso de los fotorreportajes elaborados por los alumnos, dentro de las asignaturas de historia de la arquitectura, como una herramienta para estudiar y comprender los edificios históricos. Estos fotorreportajes, a su vez, resultan claves para mostrar la originalidad del trabajo del estudiante (evitando la copia sin más de Internet), así como la capacidad para profundizar (o no) en el análisis de los vestigios del pasado.	spa
dc.description.sponsorship	SIN FINANCIACIÓN	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Europea de Madrid	spa
dc.title	El fotorreportaje como método de evaluación en Historia de la Arquitectura	spa
dc.type	conferenceObject	spa
dc.description.impact	No data 2012	spa
dc.rights.accessRights	openAccess	spa
dc.subject.uem	Enseñanza superior - Europa	spa
dc.subject.uem	Enseñanza superior - Innovaciones	spa
dc.subject.uem	Espacio Europeo de Educación Superior, EEES	spa
dc.subject.unesco	Enseñanza superior	spa
dc.description.filiation	UEM	spa
dc.peerreviewed	Si	spa