Uso de los clickers en el aula para fomentar la participación del alumno y realizar un seguimiento eficaz

dc.contributor.author	Sánchez de Miguel, Pepa
dc.contributor.author	Echarri Prim, Luis
dc.contributor.author	Pérez Brunete, Guadalupe
dc.contributor.author	Carbajo Deán, Irene
dc.contributor.author	Altarejos Martínez, Mila
dc.date.accessioned	2014-03-25T10:34:27Z
dc.date.available	2014-03-25T10:34:27Z
dc.date.issued	2010	spa
dc.identifier.citation	Sánchez de Miguel, P., Echarri Prim, L., Pérez Brunete, G., Carbajo Deán, I., y Altarejos Martínez, M. (2010). Uso de los clickers en el aula para fomentar la participación del alumno y realizar un seguimiento eficaz. VII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.	spa
dc.identifier.isbn	9788495433459
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11268/2394
dc.description.sponsorship	SIN FINANCIACIÓN	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Europea de Madrid	spa
dc.title	Uso de los clickers en el aula para fomentar la participación del alumno y realizar un seguimiento eficaz	spa
dc.type	conferenceObject	spa
dc.description.impact	No data 2010	spa
dc.rights.accessRights	openAccess	spa
dc.subject.uem	Espacio Europeo de Educación Superior, EEES	spa
dc.subject.uem	Enseñanza superior	spa
dc.subject.unesco	Educación	spa
dc.peerreviewed	Si	spa