Abstract:
El objetivo último de esta experiencia docente es el aumento de la
motivación de los estudiantes por el aprendizaje de las materias a impartir así como
buscar la concienciación, colocando en el centro al estudiante y singularizando la
docencia para cada grupo y caso específico con planes de acción diferentes por
asignaturas y grupos.
Este objetivo pasa por lograr una mayor participación de los estudiantes en el modo de
desarrollar y plantear las materias (sujetos activos en la docencia), con un mayor
seguimiento del profesor y un feedback continuo con posibilidad de cambio en el
planteamiento de las asignaturas para amoldarlo a las características de los grupos de
estudiantes.
Además de lo anterior, se pretende obtener un manual de buenas prácticas en el aula
así como un compendio de las acciones emprendidas ante errores o aspectos
identificados en el aula y qué resultados nos han servido como herramientas para
futuros o actuales docentes.
Asimismo, también se pretende mejorar la implantación de los sistemas de seguimiento
de la calidad y también de coordinación de profesorado de las diferentes asignaturas
del Departamento de Química Inorgánica dentro de los Grados en Química e
I...