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Proyecto “CRECE”: desarrollo de las competencias profesionales y de la autoestima laboral en los estudiantes del magíster en adicciones

Repositorio ABACUS/Manakin

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dc.contributor.author Mayor Silva, Luis Iván
dc.contributor.author Beneit Montesinos, Juan Vicente
dc.contributor.author García Carrión, María del Carmen
dc.contributor.author Garcia Klepzig, José Luis
dc.date.accessioned 2015-10-09T14:03:50Z
dc.date.available 2015-10-09T14:03:50Z
dc.date.issued 2015 spa
dc.identifier.citation Mayor Silva, L. I., Beneit Montesino, J. V, García Carrión, M. C., Garcia Klepzig, J. L. (2015). Proyecto “CRECE”: desarrollo de las competencias profesionales y de la autoestima laboral en los estudiantes del magíster en adicciones. XII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 20 y 21 de julio, 2015. spa
dc.identifier.isbn 9788495433701
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11268/4378
dc.description.abstract El Proyecto CRECE tiene por finalidad mejorar las competencias profesionales y la autoestima de los alumnos a través del feedback que reciben de sus profesores. Para ello, se realizó un entrenamiento del profesorado en la aplicación de las tres técnicas de feedback (refuerzo, correctivo y feedforward), así como en la creación de espacios para realización de los mismos. Para hacer el seguimiento del proyecto, el profesor cumplimentaba una ficha de cada alumno informando sobre el tipo de feedback que dio al alumno y los resultados que pudo observar en él. Para ver el impacto que tuvo el proyecto en los alumnos, se diseñó una encuesta que valoraba tres factores de su profesorado, siendo estos: el impacto del feedback sobre su autoestima y desarrollo profesional, la calidad del feedback recibido y la evolución conseguida gracias al desarrollo del programa. spa
dc.description.sponsorship SIN FINANCIACIÓN spa
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Universidad Europea de Madrid spa
dc.subject.other Autoestima profesional spa
dc.subject.other Técnicas de feedback para el profesorado spa
dc.title Proyecto “CRECE”: desarrollo de las competencias profesionales y de la autoestima laboral en los estudiantes del magíster en adicciones spa
dc.type conferenceObject spa
dc.description.impact No data (2015) spa
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.subject.uem Enseñanza superior – Innovaciones spa
dc.subject.uem Enseñanza superior – Enseñanza y aprendizaje spa
dc.subject.unesco Enseñanza superior spa
dc.subject.unesco Innovación pedagógica spa
dc.subject.unesco Desarrollo de las habilidades spa
dc.subject.unesco Relación profesor-alumno spa
dc.peerreviewed Si spa


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