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El desarrollo de la capacidad investigadora en estudiantes de educación superior

Repositorio ABACUS/Manakin

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dc.contributor.author Priede Bergamini, Tiziana
dc.contributor.author López-Cózar Navarro, Cristina
dc.date.accessioned 2015-11-28T17:31:28Z
dc.date.available 2015-11-28T17:31:28Z
dc.date.issued 2014 spa
dc.identifier.citation Priede Bergamini, T., López-Cózar Navarro, C. (2014). El desarrollo de la capacidad investigadora en estudiantes de educación superior. HLRC. Higher Learning Research Communications, 4(1), 57-72. spa
dc.identifier.issn 21576254
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11268/4614
dc.description.abstract En el marco de la educación superior, y concretamente en el área de ciencias sociales, es necesario el desarrollo de competencias individuales y grupales en los estudiantes para que puedan desempeñar con éxito su desarrollo profesional. Sin embargo, existen pocas ocasiones en las cuales se promueven actividades orientadas específicamente a la investigación aplicada. El presente estudio propone una metodología basada en el desarrollo de un proyecto de investigación en la asignatura “Administración de la Empresa Familiar” de tercer curso, mediante la cual se fomenta de forma específica la capacidad investigadora de los alumnos. Con ello, se pretende mejorar las cualificaciones individuales e involucrarlos en la labor investigadora. La administración de la empresa familiar es un área de carácter fundamental en el marco del estudio de la administración de empresas, sin embargo la investigación sobre la misma no se desarrolla al mismo ritmo que su nivel de relevancia. Así pues, la presente actividad plantea el desarrollo de una labor investigadora por parte de los alumnos de dicha asignatura, con el doble objetivo de fomentar sus capacidades de análisis crítico e investigación, así como aumentar el conocimiento existente sobre esta materia. spa
dc.description.abstract In the context of higher education, specifically in the social sciences area, developing individual and group skills in students is necessary for them to successfully reach their professional development. However, there are few occasions when activities specifically oriented to applied research are promoted. This study proposes a methodology based on the development of a research project for a Family Business Management third year course, which specifically promotes research skills in students. This is intended to improve individual skills and involve students in research tasks. Family business management is an area of fundamental importance within the study of business administration; however, research on this topic is not pursued at the same level of relevance. Thus, this activity proposes the development of a research project by students of this subject, with the dual purpose of promoting their critical analysis and research skills, as well as increasing their knowledge on this subject. spa
dc.description.sponsorship SIN FINANCIACIÓN spa
dc.language.iso spa spa
dc.subject.other Empresa familiar spa
dc.subject.other Iniciativa spa
dc.title El desarrollo de la capacidad investigadora en estudiantes de educación superior spa
dc.title.alternative Research skills development in higher education students spa
dc.type article spa
dc.description.impact No data (2014) spa
dc.identifier.doi 10.18870/hlrc.v4i1.194
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.subject.uem Enseñanza Superior spa
dc.subject.unesco Enseñanza superior spa
dc.subject.unesco Desarrollo de las habilidades spa
dc.description.filiation UEM spa
dc.peerreviewed Si spa


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