• Ensayando las palabras: el papel de la imaginación, la creatividad y el juego en el aprendizaje de idiomas 

  Robbie, Sheila; Warren, Bernie (2019)

  conferenceObject
• Teachers’ beliefs about gamification and competencies development: A concept mapping approach 

  Martí Parreño, José; Galbis Córdova, Amparo; Currás Pérez, Rafael (2019)

  article
• Assessment of the Teaching Behavior of the Instructors of an Out-of-School Program 

  Rodríguez Naveiras, Elena; Verche Borges, Emilio (2015)

  article
• Curiosidades de la Física y Matemáticas 

  Pérez Rodríguez, José Antonio (2015)

  article
• El cine como herramienta para la formación de traductores jurídicos 

  Jordà Mathiasen, María Eivor (2015)

  article
• Laboratorios de medios universitarios: desarrollo de competencias de los estudiantes en entornos digitales 

  Calandre Burgueros, Luis; Pérez Sánchez, Javier (2014)

  conferenceObject
• Teachers' adoption and beliefs of educational games 

  García Ferrando, Rosa María; Martí Parreño, José; Sánchez Mena, Antonio Aurelio (2017)

  conferenceObject
• The motivational effects of educational video games: An experimental design 

  Martí Parreño, José; Méndez Ibáñez, Ernesto; Aldás Manzano, Joaquín (2017)

  conferenceObject
• Teachers' intention to use educational video games: A technology acceptance model approach 

  Martí Parreño, José; Sánchez Mena, Antonio Aurelio; Aldás Manzano, Joaquín (2016)

  conferenceObject
• The use of gamificación the in master degree programs. Effects on students’ satisfaction and positive word of mouth 

  Ruiz Mafé, Carla; Martí Parreño, José; Currás Pérez, Rafael (2016)

  conferenceObject
• The Role of Perceived Relevance and Attention in Teachers’ Intention to use Gamification 

  Sánchez Mena, Antonio Aurelio; Martí Parreño, José; Aldás Manzano, Joaquín (2017)

  conferenceObject
• Higher education instructors’ intention to use educational video games: An fsQCA approach 

  Sánchez Mena, Antonio Aurelio; Martí Parreño, José; Miquel Romero, María José (2019)

  article
• Experiencias innovadoras del aprendizaje experiencial en el marco de la educación superior 

  Abanades Sánchez, Marta; Baena Graciá, Verónica (2019)

  article
• Implicación de los stakeholders en la creación del Grado en Publicidad en la Universidad Europea. Imbricación del sector profesional en el entorno académico 

  Agüero Pérez, María Mercedes; López Alonso, Esmeralda; López Fraile, Luis Antonio [et al.] (2019)

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• Teachers’ intention to use educational video games: The moderating role of gender and age 

  Sánchez Mena, Antonio Aurelio; Martí Parreño, José; Aldás Manzano, Joaquín (2019)

  article
• La observación formativa como instrumento de desarrollo en profesores universitarios en la Universidad Europea de Madrid 

  Martínez Vargas, Ana Elena; Cruz Chust, Ana María; Bamond Lozano, Victoria María [et al.] (2018)

  article
• Propuesta de Mejora en la Evaluación de Competencias dentro del Escenario Universitario 

  Abanades Sánchez, Marta; Baena Graciá, Verónica (2018)

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• Nuevas fórmulas docentes en el EEES 

  Vargas Delgado, José Jesús (2014)

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• La competencia digital en los docentes del siglo XXI: Hábitos de uso y autopercepción 

  Jiménez Bernal, Miriam; Abanades Sánchez, Marta (2016)

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• Discursive-linguistic devices and strategies in spam e-mail narratives 

  Jiménez Bernal, Miriam; Belli, Simone (2018)

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