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Liderazgo educativo y social, desarrollo competencial y formación del profesorado: una revisión actual y pedagógica

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dc.contributor.author Marina Sanz, Elisabet
dc.contributor.author Jiménez Bernal, Miriam
dc.date.accessioned 2019-05-22T14:21:28Z
dc.date.available 2019-05-22T14:21:28Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation Sanz, E. M. y Jiménez-Bernal, M. (2018). Liderazgo educativo y social, desarrollo competencial y formación del profesorado: una revisión actual y pedagógica. Pedagogía y Sociedad, 21(53), 279-302. spa
dc.identifier.issn 1608-3784
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11268/7989
dc.description.abstract La sociedad líquida en la que nos encontramos exige unos ciudadanos capaces de adaptarse a situaciones cambiantes, dispuestos a enfrentarse a nuevos retos, decididos a participar de manera activa en las transformaciones sociales que se requieren para ofrecer soluciones a las nuevas necesidades. La globalización, el imperio de las tecnologías de la comunicación y la conciencia de formar parte de un sistema mundial son el marco para una formación integral y a lo largo de la vida. Así, las instituciones educativas deben comprometerse a aportar a sus estudiantes conocimientos, valores y competencias que les permitan no solo sobrevivir en un entorno incierto, sino también ser capaces de crear su propio futuro. La innovación, la creatividad, la internacionalidad y la actitud democrática conforman la base de un nuevo liderazgo social que debe comenzar a entrenarse en las etapas educativas tempranas. Por ello, los equipos directivos deben poseer todas esas cualidades, entre muchas otras, con el objeto de ser modelos de ese nuevo liderazgo. Y, puesto que los equipos directivos proceden en gran medida del claustro de los centros, se impone la necesidad de una formación del profesorado en competencias como las señaladas spa
dc.description.sponsorship SIN FINANCIACIÓN spa
dc.language.iso spa spa
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title Liderazgo educativo y social, desarrollo competencial y formación del profesorado: una revisión actual y pedagógica spa
dc.title.alternative Social and educational leadership, competencial development and academic training: An updated and pedagogical revision spa
dc.type article spa
dc.description.impact No data (2018) spa
dc.rights.accessRights openAccess spa
dc.subject.uem Profesores universitarios spa
dc.subject.uem Cualificaciones profesionales spa
dc.subject.unesco Formación de docentes spa
dc.subject.unesco Desarrollo de las habilidades spa
dc.subject.unesco Enseñanza superior spa
dc.description.filiation UEM spa
dc.peerreviewed Si spa


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