TY - JOUR 
A1 - Cortizo Pérez, José Carlos
AU - Carrero García, Francisco Manuel
AU - Monsalve Piqueras, Borja
AU - Velasco Collado, Andrés
AU - Díaz del Dedo, Luis Ignacio
AU - Pérez Martín, Joaquín
T1 - Gamificación y docencia: lo que la universidad tiene que aprender de los videojuegos
Y1 - 2011
UR - http://hdl.handle.net/11268/1750
AB - La Gamificación en un anglicismo, que proviene del inglés “gamification”, y
que tiene que ver con la aplicación de conceptos que encontramos habitualmente en los
videojuegos, u otro tipo de actividades lúdicas, como los videojuegos.
Si bien la gamificación ya se está aplicando con éxito en algunas áreas tan diversas
como el márketing, los recursos humanos, o incluso la gestión de relaciones con los
clientes, o incluso a la formación de altos directivos, apenas se han planteado
experiencias de trasladar lo positivo de las mecánicas de juego a la docencia
Universitaria.
En esta contribución se analizarán los beneficios de las mecánicas de juego, se
detallarán las principales mecánicas de juego estudiando sus aplicaciones en docencia
y se definirá un marco metodológico para poner en práctica estas mecánicas de juego
en una serie de cursos de formación, tanto online, como presencial, en el ámbito
Universitario.
KW - Espacio Europeo de Educación Superior, EEES
KW - Enseñanza superior
KW - Educación
LA - spa
PB - Universidad Europea de Madrid
ER -