TY - JOUR 
A1 - Sáez Pizarro, Beatriz
AU - Ros Viñegla, María Piedad
AU - Caja López, María del Mar
AU - López López, José Manuel
AU - Arce García, Mariana Paula
T1 - SmartPhones: una potente herramienta para la docencia
Y1 - 2012
UR - http://hdl.handle.net/11268/1824
AB - En este trabajo se describe una experiencia piloto realizada con alumnos de
1º y 2º de los Grados de Farmacia, del Doble Grado de Farmacia y Biotecnología y del Doble Grado de Farmacia y Óptica. Dicha experiencia consiste en la realización de varias actividades que requieren del uso de dispositivos móviles y que cubren diferentes aspectos del aprendizaje. El objetivo es orientar su empleo a cuestiones académicas, aprovechando la popularidad de dichos dispositivos y la buena disposición que el alumno muestra a usarlos. Para valorar el resultado de esta actividad, se analizaron de modo cuantitativo, las respuestas de alumnos a un cuestionario. Entre los principales resultados obtenidos se extrae que el estudiante percibe que este tipo de actividades son una forma innovadora y atractiva para mejorar su aprendizaje. El manejo de las aplicaciones le resulta sencillo y se muestra predispuesto a continuar empleándolas con fines didácticos.
KW - Enseñanza superior - Europa
KW - Enseñanza superior - Innovaciones
KW - Espacio Europeo de Educación Superior, EEES
KW - Enseñanza superior
LA - spa
PB - Universidad Europea de Madrid
ER -