TY - JOUR 
A1 - Amante, Beatriz
AU - Simó, Pep
AU - Algaba, Inés
AU - Fernández, Vicenç
AU - Rodríguez, Silvia
AU - Rajadell, Manuel
AU - García, Daniel
AU - Salan, Nuria
AU - Enache, Mihaela
AU - Albareda, María
AU - Bravo, Edna
AU - Suñé, Albert
AU - Serrano, Pilar
T1 - Introducción de “Videos de bajo coste” para la enseñanza enfocados en la semi-presencialidad
Y1 - 2009
UR - http://hdl.handle.net/11268/2783
AB - En este proyecto se expone los resultados de utilización de videos docentes de bajo coste,
orientados a completar la docencia presencial y semi-presencial de las titulaciones de
Ingeniería Industrial, Ingeniería en organización Industrial e Ingeniería Aeronáutica de la
ETSEIAT (Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial y Aeronáutica de Terrassa). La
alta velocidad de acceso y la posibilidad de crear redes de conocimiento donde todos los
autores pueden participar activamente, son ventajas del Video Stream (Fiil &Ottewill, 2006;
Michelinch, 2002) y de la Web 2.0, que se han utilizado para desarrollar videos que hemos
podido insertar fácilmente en la plataforma docente del centro ATENEA (Moodle),
desarrollando nuevas metodologías docentes para la ayuda al aprendizaje autónomo
principalmente. Estos recursos no serán los únicos utilizados, ya que se combinarán con
textos, imágenes y cuestionarios y serán complementarios en algunos de los casos aplicados, a
las clases presenciales.
KW - Docencia universitaria
KW - Vídeo de bajo coste
KW - Web 2.0
KW - Vídeo docente
KW - YouTube
KW - Enseñanza superior - Europa
KW - Enseñanza superior - Innovaciones
KW - Espacio Europeo de Educación Superior, EEES
KW - Enseñanza superior
LA - spa
PB - Universidad Europea de Madrid
ER -