TY - JOUR 
A1 - Escribano Otero, Juan José
AU - Benito Capa, Águeda
AU - Portela Lozano, María Adelaida
T1 - Experiencia en el uso de las pizarras digitales interactivas para la docencia en la UEM
Y1 - 2007
UR - http://hdl.handle.net/11268/3361
AB - La Educación Superior no puede vivir ajena al progreso tecnológico y a las
oportunidades que éste brinda a la hora de renovar nuestros recursos docentes, incluso
aquellos adheridos a la enseñanza desde tiempos inmemoriales, como la pizarra. En este
sentido, el presente trabajo pretende analizar el funcionamiento de las pizarras digitales
interactivas en los procesos universitarios de enseñanza-aprendizaje. Para ello, en la
Universidad Europea de Madrid se diseñaron un conjunto de actividades didácticas que
implicaban la utilización de este periférico. Dichas actividades se pusieron en práctica
en tres grupos de alumnos distintos, con el objetivo de analizar algunos aspectos del
aprendizaje producido en éstos, así como su nivel de satisfacción con la calidad de las
mismas. Por otro lado, se recabaron las opiniones de diversos profesores usuarios de
este recurso. El procesamiento de esta información ha dado lugar a la confección de una
serie de recomendaciones respecto a la incorporación de este recurso material a la
docencia presencial universitaria
KW - Espacio Europeo de Educación Superior, EEES
KW - Enseñanza superior - Innovaciones
KW - Pizarras interactivas
KW - Enseñanza superior
LA - spa
PB - Universidad Europea de Madrid
ER -