TY - JOUR 
A1 - Camacho Ortega, Pedro Jesús
T1 - Flipped classroom: programación en bases de datos

Y1 - 2014
UR - http://hdl.handle.net/11268/3464
AB - Flipped Classroom se podría traducir como “la clase al revés" y en este artículo se aborda cómo motivar a los alumnos con esta metodología. Trabajando de esta forma, lo que antes era una tarea práctica que se hacía en casa, ahora se hace en el aula. Por otro lado, las clases teóricas se trasladan fuera de clase, gracias a la utilización de videotutoriales sobre los contenidos propios de la asignatura. Se trata de un modelo híbrido entre aprendizaje online y presencial (blended learning). Estamos hablando de darle la vuelta al modelo tradicional, para potenciar el aprendizaje activo, llevando al centro las tareas de creación, que son las que mayor supervisión necesitan. Gracias sobre todo al uso de las nuevas tecnologías, las clases teóricas se cambian por material audiovisual que se ponen a disposición del alumno. Es también una forma de potenciar el aprendizaje autónomo y adaptativo a cada alumno.
KW - Flipped classroom
KW - Blended learning
KW - Aprendizaje colaborativo
KW - Aprendizaje  ubicuo
KW - Bases de datos
KW - Programación PL/SQL
KW - Educación superior
KW - Enseñanza superior
LA - spa
PB - Universidad Europea de Madrid
ER -