TY - JOUR 
A1 - Fernández Collantes, Javier
AU - Matarranz Araque, Juan Tomás
T1 - La enseñanza de un idioma en línea: desafíos y respuestas
Y1 - 2014
UR - http://hdl.handle.net/11268/3581
AB - Este artículo refleja la investigación realizada en un grupo de alumnos de la
asignatura semionline Inglés II, del Curso de adaptación al grado en Educación. En
ella, se les presentó a los estudiantes una encuesta sobre los puntos fuertes y débiles de
la materia, así como posibles contenidos alternativos que se podrían incluir.
La opinión que estos expresaron era globalmente positiva. Sin embargo, manifestaron
dudas sobre su componente online: consideraban que su carácter eminentemente
comunicativo se veía perjudicado en la modalidad a distancia. Por eso, recomendaban
ciertos cambios y hacían propuestas acerca del temario incluido.
KW - Educación
KW - Enseñanza
KW - Inglés
KW - Online
KW - Semionline
KW - Semipresencial
KW - Blended learning
KW - Encuesta
KW - Enseñanza superior - Enseñanza y aprendizaje
KW - Enseñanza superior – Innovaciones
KW - Enseñanza superior – Didáctica
KW - Enseñanza superior - Aprendizaje
KW - Enseñanza superior
KW - Universidad
LA - spa
PB - Universidad Europea de Madrid
ER -