TY - JOUR 
A1 - Belando Pedreño, Noelia
AU - Garrido Astray, María Concepción
T1 - “Go action now” hacia el descubrimiento de la "articulACCIÓN" y "musculACCIÓN" del cuerpo humano
Y1 - 2019
UR - http://hdl.handle.net/11268/8397
AB - En la actualidad los jóvenes estudiantes demandan aprender a través de experiencias interactivas, divertidas,
fáciles y rápidas de llevar a cabo. Este comportamiento se puede justificar atendiendo a teorías como la Psicología
Positiva (Peterson y Seligman, 2004) y la Inteligencia Emocional (Mayer y Salovey, 1993; García-Fernández y
Giménez-Más, 2010) que enfatizan el correcto manejo de las emociones como mecanismos de adaptación y
regulación del carácter de la persona, que le conduce hacia un mayor bienestar personal y social (Egido, 2018). En
el ámbito educativo, las emociones resultan decisivas para la retención de los conocimientos teórico-prácticos
de las diferentes materias (Bisquerra, 2011; Mújica-Johnson, 2018).
Bajo este planteamiento, se pusieron en marcha un conjunto de actividades a las que se les llamó plan “GO
ACTION NOW”. De esta forma, se inició al alumnado de Anatomía Humana de CAFyD en los roles educativos de
"investigadores" y "descubridores" de la "ArticulACCIÓN" y "MusculACCIÓN" del cuerpo humano. La experiencia
resultó satisfactoria en cuanto a una mayor asistencia a clases, aumento de la atención en clase, mayor retención
de la información comprobada en la respuesta a preguntas formuladas en clase, así como un mayor rendimiento
académico contrastado en el % de alumno/as que superaron estas actividades.
KW - Enseñanza superior
KW - Innovaciones educativas
KW - Anatomía
KW - Enseñanza superior
KW - Innovación educacional
KW - Anatomía
LA - spa
PB - Universidad Europea de Madrid
ER -